ICT-Newsletter Schule Nürensdorf (Archiv)

<< | NewsletterNueri | 31.08.2006 - Links zum Sportunterricht >>

Liebe Kolleginnen und Kollegen

Mit Puzzlemaker können Schüler/innen im Internet auf einfache Weise Kreuzworträtsel herstellen. Die Pädagogische Hochschule Zürich PHZH hat eine der englischsprachigen Seiten mit dem Erscheinen des Lehrmittels «Werkzeugkiste Computer» (http://www.werkzeugkiste.ch/) eingedeutscht.

Die so hergestellten Rätsel können direkt gedruckt oder noch in AppleWorks oder Word mit einem schönen Titel und mit Bildern versehen werden. Die Anleitung aus der Werkzeugkiste schicke ich euch als Attachment mit.

Puzzlemaker ist wirklich bestechend einfach. Probier es aus!

Über den untenstehenden Link gelangst du direkt zur richtigen Seite: http://www.werkzeugkiste.ch/zusatzmaterial/puzzlemaker.html



Ideen zum Einsatz im Unterricht

  1. Kontrollfragen nach Vortrag/Präsentation
    Die Schüler/innen geben ihren Kolleg/innen nach einem Vortrag ihr Rätsel zum Gesagten ab.
  2. Begriffsbildung/Prüfungsvorbereitung
    Die Schüler/innen stellen ein Rätsel mit den wichtigen Begriffen zum behandelten Thema zusammen (z.B. M/U-Thema, Handarbeit, u.ä). Die Rätsel werden untereinander ausgetauscht und gelöst. Die Herstellung des Rätsels bringt wohl den grössten Lerneffekt.
  3. Rechtschreibung
    Als Lösungswörter gibt die Lehrkraft Wörter mit einem bestimmten Rechtschreibproblem vor (ck, tz, o.ä.). Die Fragen werden von den Kindern selbst formuliert.
  4. Grammatik
    Die Lösungswörter könnten z.B. Zeitformen von Verben oder Pluralformen von Nomen sein. Die Fragen werden von den Kindern selbst formuliert.
  5. Personenrätsel
    Die Kinder formulieren Fragen zu einer bestimmten Person. Dies kann eine Person aus der Klasse oder eine berühmte Persönlichkeit sein. (Bsp: So heisst der Bruder von Stefanie. Ihre Augenfarbe ist …)



Tipps und Tricks

  1. Korrekturen durch Lehrkraft
    Es ist sinnvoll, wenn die Lehrkraft die Wörter und Sätze korrigiert, bevor das Rätsel hergestellt und weitergegeben wird. Die Kinder schreiben ihre Sätze zuerst in AppleWorks/Word. So können sie es speichern und die Lehrkraft kann die Texte korrigieren.
    Erst wenn alles i.O. ist, besucht das Kind die Internetseite und setzt die Texte mit kopieren & einsetzen ein.
  2. Einzelunterricht
    Im Einzelunterricht (IF, o.ä.) könnte ein Kind ein Rätsel für die Klasse herstellen. Dabei tippt es vielleicht nur die Lösungswörter selber. Die Fragen werden diktiert und von der Lehrkraft getippt.
  3. Link bereitstellen
    Um zu vermeiden, dass die Kinder bei der Adresseingabe Tippfehler machen, kann der Link zur Seite auch als Dokument bereitgestellt werden. Dazu zieht man nach dem Aufrufen der Seite das kleine Symbol links der Adresse auf den Schreibtisch oder an einen anderen Ort seiner Wahl. Sobald nun dieses Dokument geöffnet wird, gelangt man automatisch zur richtigen Seite.
    Das Dokument wird dort platziert, wo es von allen Schüler/innen geöffnet werden kann.



Ich habe für den ersten Newsletter bewusst ein einfaches Beispiel einer Unterrichtsidee gewählt, das einigen von euch schon bekannt sein dürfte. Das soll euch aber nicht davon abhalten, es in der Klasse umzusetzen. Im Gegenteil: Es soll euch motivieren, den Computer bei einer eurer Unterrichtssequenzen als Arbeitsmittel einzusetzen.

Ich freue mich sehr über Erfolgsmeldungen aus den Klassen. Vielleicht schickt ihr mir ja sogar ein Beispiel. Aber auch Fragen und Frustmeldungen sind willkommen. Sie könnten die Grundlage für meine Hilfe für euch sein. Gerne erwarte ich euer Feedback.



Ich nehme gerne Anregungen, Fragen oder Ideen entgegen, die in zukünftigen Newslettern behandelt werden sollen. Hast du Unterrichtprojekte, die du erfolgreich durchgeführt hast? Kennst du Links für die Kinder oder Lehrkräfte, die alle kennen sollten? Möchtest du Tipps und Tricks zu einem bestimmten Thema? Hast du Fragen, die du von mir beantwortet haben möchtest? Melde dich!

Herzliche Grüsse
Thomas Stierli